HOME PAGE

Lavorare sull’uso della lingua italiana, e in particolare di quella parlata, in diversi contesti, è l’obiettivo di questo percorso di Ricerca-Azione: i docenti partecipanti hanno l’opportunità di studiare, formarsi, sperimentare e produrre attività didattiche che possano aiutare gli studenti – siano essi parlanti nativi o non nativi d’italiano – a sviluppare le loro abilità linguistiche.

Come modalità didattica viene utilizzato l’approccio per task, che consente di attirare l’attenzione degli studenti sui fenomeni linguistici e comunicativi man mano che questi emergono nell’uso concreto della lingua.

Il principale strumento di comunicazione e condivisione all’interno del gruppo è il blog, in tutte le sue articolazioni. Qui i docenti possono reperire articoli scientifici, dispense e documenti utili all’approfondimento teorico, trovare spazio per inserire le proposte di lavoro per la classe o il laboratorio, caricare i materiali relativi alle sperimentazioni, ricevere il feedback degli esperti, scambiarsi opinioni, porre domande, aprire discussioni e, infine, trovare i task proposti o prodotti durante la Ricerca-Azione.

Per condividere il lavoro e le riflessioni maturate con docenti che non hanno potuto partecipare al percorso e dare maggiore diffusione all’approccio didattico per task, si è pensato di realizzare, a settembre 2010, una giornata di seminario, nella quale verranno presentati gli esiti della Ricerca-Azione e gli sviluppi futuri.

Per leggere il progetto completo, clicca qui

Per leggere le regole d’uso del blog, clicca qui

Per leggere le istruzioni per l’uso del blog, clicca qui

Per leggere le istruzioni per l’uso del registratore Sony, clicca qui